Духовно-нравственное воспитание ориентировано сегодня на обновленную систему ценностей, и прежде всего на те ценности, которые отражены в основном общегражданском документе – Конституции РФ, признание высшей ценностью человека, его прав и свобод; веру в добро и справедливость; государственность России, незыблемость ее демократической основы, любовь и уважение к Отечеству; благополучие и процветание России; гражданский мир и согласие; равноправие и самоопределение народов; правовое государство и другое. Реализовывать это воспитание необходимо не только на основе активной учебной деятельности учащихся – оно должно пронизывать все стороны жизни и затрагивать всех участников образовательного процесса.         
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
         Целью Программы является развитие у учащихся гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества. 
ЗАДАЧИ
1.    Воспитывать сознательную готовность выполнять Устав лицея, «Кодекс чести лицеиста»
2.    Развивать общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность Родине, готовность к защите ее независимости и свободы; 
3.    Воспитывать политическую культуру, чувство ответственности и гордости за свою страну.
4.    Формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;
5.    Воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности;
6.    Формировать потребность к воспитанию своих морально-волевых качеств;
7.    Формировать у учащихся осознание принадлежности к лицейскому коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;
8.     Развивать познавательную активность, формировать готовность лицеистов к сознательному выбору профессии;
9.    Воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения.

Прлограмма разработана классным руководителей Сердюковой Л.В.